高职“订单式”人才培养对策探索

发布时间：2017-10-13 20:27

  本文关键词：高职“订单式”人才培养对策探索

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【摘要】："订单式"人才培养是随着高等教育的深入发展而逐渐发展起来的,是"校企合作,工学结合"的一种具体表现形式,能够使学校、企业和学生三方获利。本文运用调查问卷与深度访谈等方法,选取石家庄某所高职院校为研究样本,通过对高职"订单式"培养的教师和企业代表进行访谈,对订单班学生进行问卷调查,获得可靠的一手资料,从而了解"订单式"人才培养模式在高职院校运作的现状、面临的问题。在此基础上,探索"订单式"人才培养模式实施的有效途径与改良的方式方法,主张从政府、学校、企业、学生几个层面入手,分别采取切实有效的措施。
【作者单位】： 石家庄科技工程职业学院;
【关键词】： 高职教育 订单式 人才培养
【基金】：2015年度河北省人力资源和社会保障厅立项课题“高职订单式人才培养的对策研究”(编号:JRS-2015-7008)成果
【分类号】：G712
【正文快照】： 关于高职“订单式”人才培养模式的内涵,学者们形成的一个基本共识就是高职院校针对企业等用人单位需要,与用人单位共同制定人才培养方案,签订学生就业订单,并在师资、技术、设备等办学条件方面合作,通过学校、企业两个教学地点进行教学,学生毕业后直接到用人单位就业的一种产

【参考文献】

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本文编号：1026902