江苏省高等教育与经济协调发展研究

发布时间：2021-11-24 18:37

　　随着近几年高等教育规模的迅速扩大，高等教育与区域经济如何协调发展逐渐成为整个社会普遍关注的问题。本文以我国的教育大省——江苏省为主要研究对象，结合全国高等教育发展的现状，综合运用经济学、统计学、管理学和教育学的理论与方法，全面系统地分析了江苏省高等教育与经济协调发展的诸多方面的问题，最后从宏观系统协调发展的角度提出了可行的对策建议。 本研究以人力资本理论、经济增长理论、可持续发展理论等作为理论分析的基础，以对我国高等教育发展概况和江苏省高等教育发展现状的分析为前提。在研究高等教育与经济的长期相互影响方面，主要研究教育与人力资源开发对经济的作用，比较研究美国、日本和韩国等发达国家在教育与人力资源开发方面的成功经验后，分析总结出国外成功经验对我国高等教育发展的启示。在研究高等教育与经济的中短期相互影响方面，先分析高等教育对区域的政治文化影响，再运用数学模型分析研究江苏高等教育对宏观经济影响。随后，转变研究的角度，从高等教育的受益方——个人及其家庭、企业和政府出发，运用投资收益的有关理论，系统分析区域经济发展水平对高等教育的影响。 最后，在对高等教育与经济协调发展进行全面系统分析... 

【文章来源】：河海大学江苏省 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：167 页

【学位级别】：博士

【文章目录】：
第一章 绪论
    1.1 选题背景
        1.1.1 知识经济社会高等教育职能的变化
        1.1.2 社会系统协调发展的客观要求
    1.2 国内外研究综述
        1.2.1 关于教育经济思想的研究
        1.2.2 关于高等教育与经济协调发展的研究
        1.2.3 关于高等教育内部协调的研究
        1.2.4 关于高等教育市场化及产业化的研究
        1.2.5 关于高等教育办学体制多样化及民办高等教育的研究
        1.2.6 关于高等教育投入问题的研究
        1.2.7 关于高等教育收费问题的研究
        1.2.8 现有研究成果的不足之处
    1.3 研究目标与内容
        1.3.1 研究目标
        1.3.2 研究方法
        1.3.3 技术路线
        1.3.4 研究的主要内容
        1.3.5 本文的创新点
第二章 高等教育与经济协调发展的理论基础
    2.1 人力资本理论
        2.1.1 人力资本理论的形成
        2.1.2 人力资本理论的主要观点
        2.1.3 邓小平对人力资本理论的发展
        2.1.4 建立在人力资本理论之上的教育经济学理论
        2.1.5 人力资本投资与教育成本投入问题
    2.2 经济增长理论
        2.2.1 经济增长理论的形成及发展
        2.2.2 现代经济增长要素与知识经济
        2.2.3 教育与经济增长的互动作用
        2.2.4 现代经济条件下的高等教育发展
    2.3 可持续发展理论
        2.3.1 可持续发展理论的提出及内涵
        2.3.2 经济的可持续发展与教育的可持续发展
        2.3.3 可持续发展是新世纪中国高等教育发展的重要标志
    2.4 本章小结
第三章 部分国家高等教育与经济协调发展的实践借鉴
    3.1 美国教育与人力资源开发
        3.1.1 美国经济地位
        3.1.2 美国教育与人力资源开发
        3.1.3 美国教育发展战略分析
    3.2 日本教育与人力资源开发
        3.2.1 教育与日本经济的两次起飞
        3.2.2 日本教育和人力资源开发
        3.2.3 日本教育发展战略分析
    3.3 韩国教育与人力资源开发
        3.3.1 韩国教育与经济崛起
        3.3.2 韩国教育和人力资源开发
        3.3.3 韩国教育与人才培养趋向
    3.4 中外教育发展比较及其对中国的启示
    3.5 本章小结
第四章 高等教育发展对江苏社会经济的影响
    4.1 高等教育对区域政治文化的影响
        4.1.1 高等教育发展对政治的影响
        4.1.2 高等教育对区域文化的影响
    4.2 江苏高等教育规模对区域经济影响的实证
        4.2.1 江苏高等教育规模与国内生产总值的关系
        4.2.2 高等教育产出乘数及影响力系数
        4.2.3 高等教育在校生规模产生的最终使用增加
        4.2.4 高等教育规模扩大后对江苏总产出影响估计
        4.2.5 高等教育在校生规模对社会就业的影响
    4.3 本章小结
第五章 江苏经济发展对高等教育的影响
    5.1 个人及其家庭对高等教育的影响分析
        5.1.1 个人投资高等教育的收益分析
        5.1.2 高等教育受益率比较
        5.1.3 个人及其家庭经济承受力
    5.2 企业对高等教育的影响分析
        5.2.1 企业投资高等教育的受益分析
        5.2.2 企业投资高等教育的可能性
    5.3 政府对高等教育的影响分析
        5.3.1 政府投资高等教育的受益分析
        5.3.2 政府投入的比例
    5.4 本章小结
第六章 江苏省高等教育与经济协调发展对策
    6.1 完善高等教育投入的方式
        6.1.1 提高政府投入比例
        6.1.2 改革政府财政对高等学校的预算拨款方式
        6.1.3 积极扶持民办高等学校的发展
        6.1.4 改进学生及其家庭的缴费方式
        6.1.5 畅开企业投入渠道
    6.2 拓宽高等教育投入的途径
        6.2.1 鼓励金融机构介入
        6.2.2 尝试引入外资
        6.2.3 吸引社会各界人士的捐赠
        6.2.4 征收高等教育税
        6.2.5 发行教育彩票
    6.3 解决好高等学校毕业生就业问题
        6.3.1 目前我国高等学校毕业生就业形势
        6.3.2 搞好高等学校毕业生就业工作的对策和建议
    6.4 本章小结
第七章 结论与展望
    7.1 研究的主要结论
    7.2 本论文的创新之处
    7.3 展望
参考文献
攻读博士学位期间发表的论文、获奖及科研情况
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]世纪初美、英、澳国家教育战略述评[J]. 冯大鸣,赵中建.  教育发展研究. 2002(10)
[2]人力资本与中国可持续发展[J]. 刘红.  云南财贸学院学报. 2002(01)
[3]从教育蓝图到教育立法——美国《不让一个儿童落后法》评述[J]. 赵中建.  教育发展研究. 2002(02)
[4]日本国立大学的重建问题[J]. 马越彻,陈洁,李敏.  全球教育展望. 2002(01)
[5]各地区从业人员受教育状况分析[J]. 范明,李国昊.  统计与决策. 2001(01)
[6]大学无形资产及其评估初步研究[J]. 张远增.  教育与经济. 2000(04)
[7]高等学校与政府关系的两个问题[J]. 李泽彧.  厦门大学学报(哲学社会科学版). 2000(04)
[8]知识经济、高等教育与科学技术[J]. 田长霖.  高等教育研究. 2000(06)
[9]制定《民办高等教育法》规范民办高校办学行为[J]. 王利明.  高等教育研究. 2000(06)
[10]关于“产学研”有机结合的模式研究[J]. 刘本盛.  管理世界. 2000(06)



本文编号：3516543