职教集团视域下校企协同创新的组织模式及实现路径

发布时间：2017-08-09 09:11

  本文关键词：职教集团视域下校企协同创新的组织模式及实现路径

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【摘要】：加强职业教育校企协同创新是实现人才培养、技术研发与产品升级的内在要求,也是推动区域经济社会发展的现实举措。在分析了职教集团视域下校企协同创新内涵的基础上,根据创新主体参与创新活动的联结方式与投入要素,将职教集团中的校企协同创新分为共建式、实体式、项目式、虚拟式四种组织模式,并阐述其实现路径以及优劣势。
【作者单位】： 辽宁农业职业技术学院;
【关键词】： 职教集团 校企合作 协同创新
【基金】：辽宁省职业技术教育学会科研规划项目(LZY15451) 辽宁省教育科学“十二五”规划2014年度课题(JG14EB173)
【分类号】：G717
【正文快照】： 《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发[2014]19号)中明确指出:“高等职业院校要密切产学研合作,培养服务区域发展的技术技能人才,重点服务企业特别是中小微企业的技术研发和产品升级。”因此,高职院校科研工作的着力点应该是应用性研究和技术服务,而不是纯基础、纯

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