协同创新对应用型民办本科高校发展的启示——以青岛工学院为例
本文关键词:协同创新对应用型民办本科高校发展的启示——以青岛工学院为例
【摘要】:协同创新是应用型民办本科高校提高人才培养质量,提升办学水平,实现科学发展的重要途径。课题以研究协同创新的一般内涵为切入点,分析应用型民办本科高校协同创新的特殊含义;梳理应用型民办本科高校协同创新的必要性与可行性;提出应用型民办本科高校协同创新的路径选择,为应用型民办本科高校协同创新、科学发展提供有益的借鉴。
【作者单位】: 青岛工学院;
【关键词】: 协同创新 应用型 民办本科 启示
【基金】:山东省职业教育与成人教育“十二五”规划课题(编号:2015ZCJ028) 青岛工学院2015年度董事长科研资助基金项目,课题编号:2015KY001,课题名称:民办高校科研工作的困境与应对策略研究
【分类号】:G648.7
【正文快照】: 一、应用型民办本科高校协同创新的内涵(一)协同创新的一般内涵一般认为,“协同”是指两个或两个以上不同性质的主体,通过协调合作互相配合共同完成某一目标的过程。“创新”有别于“创造”和“发明”,既可以理解为一种行为,也可以理解为一种过程。就其本质而言,创新可以理解
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,本文编号:969863
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