社会性别取向的高等艺术教育实验研究

发布时间：2017-08-17 07:21

  本文关键词：社会性别取向的高等艺术教育实验研究

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【摘要】：本文以社会性别思想为理论支持的中国高等艺术教育实验设计原理与实践的基础研究。研究着力于反思和主张将社会性别因素植入完善中国高等艺术教育的研究及其结论,不仅能够从人才培养的实践层面特色性切入而完善人才的社会化质量,还能够探索高等艺术教育专题研究的互动方法,以及为研究高等艺术教育学的学科化标准带来动力指标。
【作者单位】： 北京交通大学建筑与艺术学院;
【关键词】： 社会性别取向 高等艺术教育 实验方案设计 论题式双轨教学
【分类号】：J12
【正文快照】： 中国的高等艺术教育何为,是一个旧而新的课题。当今中国的高等艺术教育有了空前的发展,无论在学科研究、学生教育等方面都表明了这一点。但是,当今中国高等艺术教育学科化框架、基础研究的特色性与完善、具有族群文化特征与解决教学实践问题的教育模式、艺术教育学派等学科结

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本文编号：687741