HEU大学生活动中心项目成果综合评价研究
在经济日益走向市场化,市场竞争更趋激烈的经济形势下,迫使各高校通过不断专业化、标准化与现代化的管理,改进新技术、努力提高学校知名度的同时不断开拓创新积极创收,以适应激烈的市场竞争,保持高校旺盛的竞争力和活力,争取高校最大的经济效益与社会效益,综合性的活动中心应然而生。 目前我们国家高校大学生活动中心项目成果综合评价系统还处在探索阶段,在真正独立的、全面的、综合性的项目成果评价中成熟的可借鉴的东西还比较少,还没有一套系统完整的项目成果综合评价机制,因此制约了该项目成果综合评价的开展。 本文主要根据HEU大学生活动中心项目成果综合评价过程中出现的社会效益评价难以量化、缺少有效的评价机制以及缺乏专业评价人才等现状,在统计分析、逻辑推理、数学模型等基础之上建立一种适合并科学、完整的对活动中心项目成果综合评价的有效机制,使各学校在建设高科技高水平的活动中心的同时能够及时发现问题、解决问题以创造良好的项目成果,从而为提高高校的管理水平、经济效益成果和社会效益成果提供理论和实践基础。 整篇论文首先从HEU大学生活动中心项目成果综合评价指标体系名称以及数据来源开始分析建立了HEU大学生活动中心项目成果指标体系；其次通过对HEU大学生活动中心项目、项目成果以及项目成果综合评价概况的介绍引出HEU大学生活动中心项目成果综合评价模型构建的原则,然后建立该项目成果综合评价模型并进行赋权；最后,通过对HEU大学生活动中心项目成果综合评价的实证,总结出该项目成果综合评价应用的保障措施。
【关键词】：
【学位授予单位】：哈尔滨工程大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2009
【分类号】：F272.5;F224
【目录】：
- 摘要5-6
- Abstract6-9
- 第1章 绪论9-17
- 1.1 论文研究背景目的和意义9-12
- 1.1.1 研究背景9-11
- 1.1.2 研究目的和意义11-12
- 1.2 国内外研究现状12-15
- 1.2.1 国外研究现状12-14
- 1.2.2 国内研究现状14-15
- 1.3 研究思路和方法15-16
- 1.3.1 研究思路15
- 1.3.2 研究方法15-16
- 1.4 论文的创新之处16-17
- 第2章 相关基础理论综述17-23
- 2.1 项目及项目管理的定义及特征17-18
- 2.1.1 项目的定义及特征17
- 2.1.2 项目管理的定义及特征17-18
- 2.2 工程项目经济效益与社会效益的定义及相关理论18-19
- 2.2.1 工程项目经济效益的定义及相关理论18-19
- 2.2.2 工程项目社会效益的定义及相关理论19
- 2.3 工程项目成果综合评价方法及程序19-21
- 2.3.1 层次分析法(AHP)的基本思想20
- 2.3.2 运用AHP确定评价指标体系中各因素权重的步骤20-21
- 2.4 项目成果基本内容及基本属性21-22
- 2.4.1 项目成果的基本内容21
- 2.4.2 项目成果的基本属性21-22
- 2.5 本章小结22-23
- 第3章 HEU大学生活动中心项目成果综合评价模型的构建23-38
- 3.1 项目成果综合评价指标体系的建立23-28
- 3.1.1 项目成果综合评价指标体系建立的原则23-24
- 3.1.2 项目成果综合评价指标体系的确定及数据来源24-28
- 3.2 项目成果综合评价模型的构建原则及赋权28-37
- 3.2.1 项目成果综合评价模型的构建原则28-29
- 3.2.2 HEU大学生活动中心项目成果综合评价模型29-31
- 3.2.3 项目成果综合评价模型指标赋权的选择方法31-37
- 3.3 本章小结37-38
- 第4章 HEU大学生活动中心项目成果概况及模型实证38-49
- 4.1 HEU大学生活动中心项目概况38-43
- 4.1.1 项目建设概况38-41
- 4.1.2 项目成果概况41-43
- 4.2 HEU大学生活动中心项目成果综合评价模型实证43-48
- 4.2.1 项目成果综合评价模型应用过程43
- 4.2.2 项目成果综合评价模型指标权重的配置43-47
- 4.2.3 HEU大学生活动中心剧场项目成果综合评价结果47-48
- 4.3 本章小结48-49
- 第5章 HEU大学生活动中心项目成果综合评价结果的启示及保障措施49-56
- 5.1 项目成果综合评价结果的启示49-52
- 5.1.1 项目成果综合评价的主客体分析49-50
- 5.1.2 建立项目成果综合评价的缺点50-52
- 5.2 项目成果综合评价系统应用的保障措施52-54
- 5.2.1 加强项目质量管理与团队建设52-53
- 5.2.2 建立有效的评价机制53
- 5.2.3 加强项目风险控制53-54
- 5.3 本章小结54-56
- 结论56-58
- 参考文献58-60
- 致谢60-61
- 个人简历61
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本文编号：162481
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