浅谈《经济政治与社会》课程教学中的问题及对策——以郑州理工职业学院五年制专科部2016级教学实践为视角

发布时间：2020-11-21 19:32

　　 本文以郑州理工职业学院五年制专科部的《经济政治与社会》课程教学实践为研究对象,通过网络匿名调查的方式来调查学生在学习的过程中的真实感受,让学生如实反映教学过程中存在的问题,提出自己喜欢的教学方式和教学中存在问题的解决方法。教师针对学生反映的情况,采取有力措施,取得不错的效果。本次调查研究,对把握我校《经济政治与社会》课程的教学规律,更好地提高德育的实效性和吸引力具有重要意义,有力地促进了我院《经济政治与社会》课程的教学改革,同时,对其他同类院校具有一定的借鉴意义。
【文章目录】：
一、调查背景
二、调查问卷的问题与对策
    （一） 五年制专科部各班的参与情况。
    （二） 有关每堂课老师讲授时间长短的问题。
    （三） 针对上课时优先提问哪类学生的问题。
    （四） 同学们对老师上课前收手机的态度。
    （五） 上课时哪些因素影响学生正常学习。
    （六） 让学生指出任课教师最需要改进的内容。
    （七） 让同学们给自己推荐其他值得学习的老师和值得学习的方面。
三、小结

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本文编号：2893493