中国妇女教育思想:从传统向近代之嬗变

发布时间：2017-09-03 02:04

  本文关键词：中国妇女教育思想:从传统向近代之嬗变

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【摘要】：传统中国社会是一个维护封建家长制的政治、经济、文化和男权利益需要的社会,"贤妻良母"是对妇女教育的最终培养目标,"贞节"是衡量妇女价值的标准,"三纲五常""三从四德"是历代妇女必须恪守的不变的行为规范,男性本位的性别价值观渗透于社会生活的各个层面和各个角落,束缚和规范着女性的行为和观念。从晚清至民国初年的近代中国,西力东侵使中国社会发生了翻天覆地的变化。"戒缠足""兴女学"等具有女权主义性质的社会运动使中国妇女教育思想和观念发生了巨大的转变。梳理我国妇女教育思想的发展脉络,对于树立马克思主义妇女观,消除一切形式的性别歧视,具有重要意义。
【作者单位】： 中共吉林省委党校;
【关键词】： 妇女教育思想 中国传统社会 中国近代社会
【基金】：国家社会科学基金项目“中国共产党妇女教育思想研究”的阶段性成果,项目编号:14BDJ031;国家社会科学基金项目“中国共产党妇女参政理论与实践研究”的阶段性成果,项目编号:11BKS078
【分类号】：C913.68
【正文快照】： 中国传统社会的教育实际上是一种政治教化,是为维护社会统治秩序和纲常礼教服务的。由其形成的性别歧视文化是妇女教育思想的主要内容。由于其渗透在传统社会生活的各个方面,不仅使传统社会的妇女成为了最大受害者,而且形成了一些至今我们习以为常的规则、习俗和制度。时至近

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本文编号：782190