“两型社会”建设综合评价研究

发布时间：2020-04-28 19:15

【摘要】：资源节约型、环境友好型社会是生态文明的集中体现,是实现可持续发展、经济循环化、低碳化发展的根本途径,也是实现和谐社会的前提和保障。“两型社会”建设评价是“两型社会”建设的重要组成部分,也是“两型社会”建设从理论走向实践的桥梁,具有理论探索意义和实践指导价值。国内外对可持续发展、资源节约型社会、环境友好型社会的评价已经有一些有益的探索和研究,促进了“两型社会”建设评价,但我国对“两型社会”建设评价的研究仍处于初级阶段。因此,本文以“两型社会”建设为对象,科学发展观为指导,可持续发展、循环经济、低碳经济为理论基础,在深入理解“两型社会”建设内涵的基础上,对“两型社会”建设综合评价做了认真探讨,试图在已有研究成果的基础上丰富“两型社会”建设评价的理论与方法,提供科学决策指导依据。研究中运用文献回顾法、频度统计法、专家咨询法、理论研究和案例分析相结合、定性分析与定量分析相结合的方法,遵循从理论到综合评价再到案例分析的逻辑体系,分析“两型社会”建设构成要素,建立“两型社会”建设评价指标体系,并进行了案例研究。通过系统地回顾国内外在可持续发展、资源节约、环境友好等方面的主要研究成果,对相关内容进行梳理,了解已有研究进展和不足。在对明确了“两型社会”内涵和特征后,通过理论和实践研究,分析、识别、概括出“两型社会”建设构成要素,包括:资源节约要素、环境友好要素、科技创新要素、经济发展要素、生态文明要素、社会和谐要素。在要素研究的基础上,构建了由系统层、子系统层、控制层、指标层,65项具体指标构成的“两型社会”建设评价指标体系。并且引入线性加权法和主成分分析法对“两型社会”建设进行综合评价。在理论研究的基础上,对长株潭“两型社会”建设进行案例研究,从资源、环境、科技、经济、生态和社会六个方面对长株潭三个城市“两型社会”建设进行评价和分析,得到多角度的评价结论,验证了评价指标体系和方法的正确性和实用性。最后根据评价结果对“两型社会”建设提出具有针对性、合理化的对策和建议。
【学位授予单位】：长沙理工大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2011
【分类号】：F205;F124;F224

【参考文献】