日本产学官联合模式的政府推进路径及大学实绩分析
本文关键词:日本产学官联合模式的政府推进路径及大学实绩分析
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【摘要】:1996年日本政府启动了首个五年期的科学技术基本计划,如今已进入第四个五年期计划(2011~2015年)尾期,日本政府借鉴美国大学TLO制度1逐渐形成了由政府主导、市场驱动、大学科研活动为核心的产学官联合模式,此模式的政府主体路径及相应的大学实绩状况值得深入分析。日本政府在产学官联合模式中充分诠释了宏观调控的应然性角色,通过合理的顶层设计与积极的统筹规划,有效加速了产学官联合模式里日本大学科技成果向企业转移的进展,更重要的是作为产学官联合模式核心的大学科研活动结出了丰硕的果实。
【作者单位】: 吉林大学文学院;吉林大学行政学院;
【关键词】: 日本大学 产学官联合 政府推进路径 大学实绩 技术转让
【基金】:教育部人文社会科学研究规划基金项目“东亚高等教育卓越计划及其制度比较研究”(14YJA880101)
【分类号】:G649.313;F131.3
【正文快照】: 1995年,日本《科学技术基本法》的制定意味着科学技术的社会发展效应在日本各界得到普遍认可,即在资源稀缺的日本,科技创造作为立国之本的目标得以确立。[1]为确保大学科研活动在产学官联合模式中的核心地位,日本政府通过顶层的系统性设计,以提供专门的政策支持、信息支持、人
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