疫情下高分子化学课程在线教学设计与课程思政探索-以配位聚合为例

发布时间：2025-05-12 23:12

　　 疫情期间,如何保证线上教学的质量、有效地进行课程思政成为教师们首先思考的问题。基于对地方普通高校的包装工程专业学生学情分析,笔者提出了"以学生为中心、以目标为导向、以学习效果为标准"的线上教学理念,并以高分子化学中配位聚合一章为例,从课前准备、教学设计、课程思政和教学反馈等几部分进行阐述,旨在说明笔者进行线上教学和课程思政的做法,为地方普通高校高分子化学线上教学工作提供有益参考。

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【文章目录】：
1 在线教学课前准备
    1.1 教学平台准备
    1.2 明确教学形式
2 配位聚合在线教学设计
    2.1 课程导入
    2.2 重难点讲解
    2.3 课程思政
    2.4 课程作业设计
3 在线教学反馈
4 结语



本文编号：4045371