海洋类高校增殖资源学课程教学改革实践
发布时间:2021-08-21 05:18
文章首先阐述了海洋类高校增殖资源学课程教学的现状,然后在此基础上提出了海洋类高校增殖资源学课程教学改革策略,包括建立6∶4教学模式、理论讲授改革、翻转课堂教学、科研反哺式教学四个方面。
【文章来源】:西部素质教育. 2020,6(05)
【文章页数】:2 页
【部分图文】:
增殖资源学翻转课堂教学模式设计
【参考文献】:
期刊论文
[1]生药学翻转课堂模式探索[J]. 周程艳,赵盈秋. 医学研究与教育. 2019(05)
[2]鱼类增养殖学精品课程建设探索与实践[J]. 申玉春,陈刚,朱春华,汤保贵,操玉涛. 广东海洋大学学报. 2009(02)
本文编号:3354954
【文章来源】:西部素质教育. 2020,6(05)
【文章页数】:2 页
【部分图文】:
增殖资源学翻转课堂教学模式设计
【参考文献】:
期刊论文
[1]生药学翻转课堂模式探索[J]. 周程艳,赵盈秋. 医学研究与教育. 2019(05)
[2]鱼类增养殖学精品课程建设探索与实践[J]. 申玉春,陈刚,朱春华,汤保贵,操玉涛. 广东海洋大学学报. 2009(02)
本文编号:3354954
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