色彩与认知——以羌族的色彩词汇为例

发布时间：2017-09-17 07:25

  本文关键词：色彩与认知——以羌族的色彩词汇为例

  更多相关文章： 色彩语汇 认知语言学 认知人类学 白黑红 白黑黄

【摘要】：17世纪以来,西方社会对于色彩的研究大致存在两种视角:一是自然科学,二是社会科学,而歌德所挑起的牛顿色彩论的批判正是这两种视角的对立的反映,其后,在社会科学中随着认知语言学及认知人类学的发展,色彩语汇经沃尔夫(B.L.Whorf 1897-1941)、康克林(H.C.Conklin)、博林(B.Berlin)及凯(P.Kay)诸人的研究的叠加,大致建立了基础色彩语汇BCT档案。然而,在语言的实际运用中,如雅克布森(R.Jakobson 1896-1982)的功能论所揭示的那样,即便是同一语言,但在不同的社会场景中,其使用的词汇也存在着差异,实际的羌语的色彩词汇的使用中,呈现出了复杂的样态,既不能以神圣·世俗的二元论分出不同的用法,也不能以冷·暖色调完成色彩的分类。在神圣的空间及时间中,羌语的色彩词汇"白、黑、红"与"白、黑、黄"与博林·凯的BCT一致,在世俗的时间及空间中也呈现出"白、黑、黄"构造。由于羌族文化中民俗信仰尚未能形成独立的制度化宗教,因而圣·俗的交叉,使得"黄"也进入了神圣的空间与时间中。
【作者单位】： 中央民族大学;
【关键词】： 色彩语汇 认知语言学 认知人类学 白黑红 白黑黄
【分类号】：C912.4
【正文快照】： 康德(Immanuel Kant 1724-1804)在大作《判断力批判》 (KritikderUrteilskraft)第42小节中有一段描述: 美丽的自然界中种种魅力如此常见地和美的形式仿佛 熔合在一起而被碰到......因而仿佛含有大自然带给我们且似 乎具有某种更高意义的语言。所以百合花的白颜色似乎使内 心情

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本文编号：868050