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高职院校服务龙江森工发展主要途径研究——以黑龙江生态工程职业学院为例

发布时间:2022-01-12 14:27
  在龙江森工深化改革与大力发展总体要求下,高职院校要进一步提升与服务其所在区域经济的能力,助力龙江森工发展。从黑龙江生态工程职业学院服务森工工作途径出发,以新时期地方高职院校服务经济发展的现状和意义为切入点,结合龙江森工发展所需人才的定位和目标为基础,对高职院校服务地方的路径进行分析。其研究结果为提升高职院校人才培养体系、服务地方经济发展提供参考,同时也对高职院校人才培养方案的制定和研究具有借鉴作用。 

【文章来源】:林区教学. 2020,(12)

【文章页数】:3 页

【文章目录】:
一、研究背景
    (一)研究背景
        1. 龙江森工发展现状
        2. 高职院校服务地方发展现状
    (二)预期前景
二、服务龙江森工发展的现实意义
    (一)是提升知名度和声誉,发挥社会服务功能的最有效途径
    (二)与龙江森工的发展互为依托
        1. 高素质技术技能型人才是龙江森工经济发展的人力保障
        2. 龙江森工统筹发展为职业院校毕业生提供更多就业机会
        3. 为龙江森工区域经济建设和发展提供技术资源与信息服务
三、服务龙江森工发展的主要途径
    (一)根据人才需求制定专业设置与招生数量
    (二)提升教师实践与科研能力
    (三)建设较高水平实践类科研项目
    (四)量身定制人才培养模式
        1. 根据森工企业现实需求确定校企合作运营模式
        2. 引入“导师带学生”的教学创业模式
        3. 采用“现代学徒制”的人才培养模式


【参考文献】:
期刊论文
[1]简论高职学前教育专业的实习价值回归[J]. 付军明.  新课程研究. 2020(18)
[2]新时期高职院校服务地方经济社会发展路径研究[J]. 张仕青.  教育教学论坛. 2019(51)
[3]高职院校科研服务地方经济社会发展方式研究[J]. 田从.  才智. 2019(28)
[4]高职院校特色与地方经济发展探析[J]. 李佳玲.  技术与创新管理. 2008(03)

硕士论文
[1]职业教育发展中的政府行为研究[D]. 肖玥玥.江西科技师范大学 2017



本文编号:3584935

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