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1131. 我国职业教育“双师型”教师研究的统计分析——基于2001—2015年CNKI收录文献的关键词共现计量分析
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1132. 中国特殊教育研究发展现状与问题——基于CNKI学术期刊2007-2016年特殊教育主题文献的可视化解读
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1133. 我国教师学习研究的新世纪图景——基于2001-2015年CNKI数据库刊载期刊文献关键词的可视化分析
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1134. 动物源性再生型植入医疗器械社会合作网络分析:基于CNKI、万方、维普3大数据库中文文献研究
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1135. 职业教育与区域经济发展相关研究的趋势分析——基于CNKI数据库（1997—2018年）相关文献的可视化分析
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1136. 地理学与海洋学视域中舟山海岛研究知识图谱与展望——基于CNKI与WOS数据库的文献计量分析
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1137. 我国自闭症谱系障碍者眼动热点研究综述——基于2009—2018年CNKI期刊文献关键词共现分析
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1138. 以产教融合为核心的我国职业教育人才培养研究的现状与趋势——基于CNKI 2014-2017年期刊文献的分析
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1139. 我国校企合作研究热点的领域构成与拓展趋势研究——基于CNKI学术期刊2010-2014年文献的共词可视化分析
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1140. 基于聚类分析的马克思科学技术创新思想研究述评——对CNKI 1979—2018年间公开发表文献的数据和文本分析
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