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1161. 设计思维:一种面向
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世纪教育创新的实践框架
1162. 美国中小学“
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世纪技能”计划的支持体系研究
1163. 文化理解与传承素养:
21
世纪核心素养5C模型之一
1164.
21
世纪以来学术界关于道德资本研究的争鸣
1165. 中国经济发展研究会第
21
届年会综述
1166.
21
世纪以来英国地理课程目标的特征与趋势研究
1167. 2017年2月20—
21
日宁夏北部暴雪成因分析
1168. “
21
世纪海上丝绸之路”拉美战略支点国家的选择
1169.
21
世纪社会民主主义中的公正思想研究
1170.
21
世纪的技能与元学习:学生应该学什么
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