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1231. 图书馆参与
MOOC
服务的新举措及其对策分析
1232. 基于
MOOC
构建大学数学混合式教学模式的研究
1233. 美国
MOOC
多样化运营机制探析:Coursera经验及启示
1234. AGIL模型视角下推进高校应用
MOOC
教学的策略选择
1235.
MOOC
s背景下高校教育技术中心职能定位的思考
1236. 互联网基因与新、旧网络教育——从
MOOC
谈起
1237.
MOOC
本土化发展及其对高校图书馆的影响
1238.
MOOC
、翻转课堂和SPOC的学习动机分析及其教育启示
1239.
MOOC
视域中的大学外语教学模式的路径选择
1240. 基于
MOOC
的计算机应用基础翻转课堂实施策略研究
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