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1232. 图书馆参与
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服务的新举措及其对策分析
1233. 基于
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构建大学数学混合式教学模式的研究
1234. 美国
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多样化运营机制探析:Coursera经验及启示
1235. AGIL模型视角下推进高校应用
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教学的策略选择
1236.
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s背景下高校教育技术中心职能定位的思考
1237. 互联网基因与新、旧网络教育——从
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1238.
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本土化发展及其对高校图书馆的影响
1239.
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1240.
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视域中的大学外语教学模式的路径选择
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