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1381. 基于MOOCs的多元同心学习分析模型构建

1382. 知识图谱视角下的MOOC教学优化研究

1383. SPOC:MOOC与校园课程的深度融合

1384. MOOC环境下的微课程实践探索

1385. 传统出版业变革的“MOOC思维”路径

1386. 数字出版2.0:MOOC带来的教材变革

1387. 理解课程——MOOC教学设计的内在逻辑

1388. 面向MOOC的学习管理系统框架设计

1389. MOOC在地方高校中的应用研究

1390. MOOCs发展及国内研究现状分析与启示

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