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-
5
岁儿童愿望、信念的情绪理解能力的发展研究
152.
3
-
5
岁幼儿音乐欣赏能力的发展特点研究
153.
3
-
5
岁幼儿生活自理能力现状调查及对策研究
154. 个体经验对
3
至
5
岁幼儿模仿行为的影响
155.
3
-
5
岁听障儿童鼻音障碍特征及康复训练研究
156. 移情训练对
3
-
5
岁幼儿分享行为的干预研究
157. 领导者核心能力“LCC1-
3
-
5
模型”
158.
3
~
5
岁幼儿审美能力发展及培养的实验研究
159. 哈尔滨市
3
~
5
年级学生社交焦虑影响因素的调查
160.
3
.
5
%利多卡因眼用凝胶的研究进展
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