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1621. MOOC之于外语教育场域的思考——惯习冲击、协作创新、价值共建
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1622. MOOC与教师专业化发展：积极老龄化的大数据发现
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1623. 后MOOC时代SPOC线上线下混合教学模式的实践与探索
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1624. 基于MOOC的翻转课堂教学模式改进研究——软系统方法论视角
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1625. MOOC+SPOC在线课程在高职英语教学中的反思与展望
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1626. 基于MOOC课程的混合式教学探析——以国际金融课程为例
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1627. 基于MOOC/SPOC的地方高校生物化学在线课程的调查与研究
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1628. 高校工程教育改革趋向及思考——统筹MOOC教学与新工科建设
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1629. MOOC背景下高职英语“SPOC+翻转课堂”教学建构——以货代英语为例
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1630. 生态环境类专业的课程思政——以“环境问题观察”MOOC建设为例
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