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161. 基于核心素养发展的STEAM教育与创客教育深度融合的研究
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162. STEAM教育背景下聋校物理与信息技术学科有效融合的探索
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163. 基于STEAM理念的小学机器人教育课程设计与实践研究
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164. STEAM教育背景下我国工科生跨学科能力现状及提升对策研究
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165. STEAM教学理念在西北少数民族地区的可行性研究与对策
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166. STEAM教育VR技术运用及探索——小学美术《机器人》课例分析
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167. 小学四年级学生科学素养调查及STEAM教学活动的设计与实施
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168. STEAM教育理念在小学科学教学中的体现——以“给冷水加热”为例
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169. Technology for Manufacture of Steam Cracking Feed through Hy
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170. 面向文化传承的学科融合教育（C-STEAM）：价值定位与分类框架
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