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1812. 以5W理论探究学习强国
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1815. 服务于语言障碍者的体感手环及
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交互设计
1816. 移动互联时代:阅读的社交化研究 ————以“微信读书”
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为例
1817. 铜相关蛋白CUTA调节BACE1水平和
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的剪切
1818. 5G时代数字阅读类客户端的发展路径——以咪咕阅读
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1819. 一种针对
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描述文本的深层次特征提取方法研究
1820. 交互式理念下扬州美食形象设计研究 ————以“扬点”
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为例
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