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2051. 大数据学习分析的研究与应用——以浙江省教师教育MOOC培训平台的课程为例
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2052. 案例教学法在商学教育中的创新性运用探究——基于MOOC和翻转课堂的视角
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2053. 探索MOOCs与现实课堂结合的教学模式——系统科学与圣塔菲网络课程的个案研究
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2054. MOOC在IT职业教育中的应用路径探索——基于高职人才供应链建设的视角
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2055. 国外大规模开放教育资源设计理念及启示——基于Coursera平台MOOC课程的体验研究
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2056. 试析MOOC对高校教学模式和学习方式的变革——兼论大学生自我教育时代的来临
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2057. 从理念到行动:在线开放课程教学模式的构建与实践——以中国大学MOOC“管理沟通”为例
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2058. MOOC背景下民办本科院校公共选修课教学改革探索——以广州商学院为例
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2059. 我国高校慕课建设及课程利用情况调查分析——以中国大学MOOC等四大平台为例
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2060. 基于MOOC的翻转课堂教学在职业教育中的应用研究——以高职英语课程为例
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