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2122. MOOC视阈下的心理健康课教学改革探析

2123. 国内高校图书馆MOOC服务的现实困境与推进路径

2124. MOOC为图书馆功能重构带来的挑战及应对策略

2125. MOOC模式对我院计算机远程教育课程的启示

2126. 针对高校通识课程的MOOC教学活动设计研究

2127. 基于MOOC资源的弹药安全工程课程教学模式改革探索

2128. 从学习性评价的视角反观MOOC之理念与设计

2129. 美国图书馆嵌入式MOOC服务成功因素及启示

2130. 基于MOOC模式的“现代教育技术”公共课教学探索