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2181. 如何提升MOOCs的学生参与度与学习效果——来自BOOC的经验
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2182. 国内MOOC学术研究热点领域构成的共词可视化分析
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2183. 从OER到MOOC:单纯的资源到以人为本课堂的转变
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2184. 基于“MOOC”的“翻转课堂”在《现代教育技术》课程中的应用研究
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2185. 高校健美操MOOC视频教学资源的设计与开发及实验研究
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2186. MOOC之于外语教育场域的思考——惯习冲击、协作创新、价值共建
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2187. MOOC与教师专业化发展：积极老龄化的大数据发现
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2188. 基于MOOC的翻转课堂教学模式改进研究——软系统方法论视角
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2189. 基于MOOC课程的混合式教学探析——以国际金融课程为例
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2190. 高校工程教育改革趋向及思考——统筹MOOC教学与新工科建设
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