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2201. 基于
MOOC
翻转课堂教学模式的设计与应用研究——以《计算机网络》课程为例
2202. 基于
MOOC
的混合式教学模式研究——以高职院校《创业就业指导》课程为例
2203. 国内
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2204. 基于
MOOC
内容的大学ESP混合型教学实践对学习策略水平影响的实证研究
2205. 以
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支撑一个完整的高水平本科专业课程体系:一种现实可能性
2206.
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支撑下的以计算思维为导向的大学计算机课程教学模式研究
2207. 浅谈数字教育出版创新实践——以
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教育平台非结构化内容建设为例
2208.
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平台用户知识分享行为影响因素实证研究——基于Schmitt战略体验模块与TAM模型
2209. 基于
MOOC
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2210. 成人高校翻转课堂教学满意度测量及影响因素研究——基于
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s的实证分析
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