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2241. 后MOOC时代SPOC线上线下混合教学模式的实践与探索
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2242. 基于MOOC的翻转课堂教学模式改进研究——软系统方法论视角
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2243. MOOC+SPOC在线课程在高职英语教学中的反思与展望
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2244. 基于MOOC课程的混合式教学探析——以国际金融课程为例
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2245. 基于MOOC/SPOC的地方高校生物化学在线课程的调查与研究
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2246. 高校工程教育改革趋向及思考——统筹MOOC教学与新工科建设
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2247. MOOC背景下高职英语“SPOC+翻转课堂”教学建构——以货代英语为例
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2248. 生态环境类专业的课程思政——以“环境问题观察”MOOC建设为例
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2249. 基于MOOCs的应用型本科院校大学英语教学改革研究
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2250. 基于MOOC的工程图学翻转课堂教学模式的研究与实践
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