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221. 基于学习共同体的STEM教师专业发展路径探析

222. 依托创客和STEM的教学模型建构研究策略

223. STEM教学案例研究 ——跨学科素养培育的视角

224. STEM教育理念下卓越职教师资培养课程体系开发

225. 指向深度学习的STEM教学模式构建:理念与设想

226. 浅谈少先队活动与STEM课程的有效整合

227. STEM教育融入中学物理教学的理论与实践研究

228. A-STEM:跨学科融合教育价值重构

229. 基于STEM的青少年科普教育活动实践研究

230. STEM教育活动对幼儿创造性思维影响的研究