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2301. 感知价值、认知过程和行为意向:MOOC学习行为的构型分析

2302. 基于MOOC的课程国际化背景下教学存在实证分析

2303. 深度学习视角下基于多模态知识图谱的MOOC课程重构

2304. MOOC对高校思想政治理论课教师的影响研究

2305. 大数据视角下的MOOC学习者行为特征分类研究

2306. 基于“MOOC+腾讯课堂”的光学对分课堂教学研究

2307. 深度学习视阈下MOOC学习者流失预测及干预研究

2308. MOOC时代下大学英语学习模式的转变和应对策略

2309. MOOC环境下的高校计算机教学模式探讨

2310. MOOCs背景下的高校图书馆服务探索与思考