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2401. 基于共生理论的高校图书馆与
MOOC
平台合作机制研究
2402.
MOOC
对泰国川登喜大学汉语国际推广的影响研究
2403. 融合
MOOC
理念的高校计算机公共课教学改革
2404. 基于迭代超中心度的
MOOC
论坛用户知识互动超网络研究
2405.
MOOC
与中小学教育整合的目标与路径:美国的经验
2406.
MOOC
平台下的“混合式”计算机教学模式研究
2407.
MOOC
背景下混合式学习的实现路径与效果评价研究
2408. 超越与局限:
MOOC
与网络视频公开课的比较研究
2409. 基于
MOOC
的三位一体高校实验教学模式的研究
2410. 视频标注工具支持的深度学习研究——以
MOOC
学习环境为例
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