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2431. 农民“流动”与“留守”代际循环研究——基于武陵山片区Z村的实地调查
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2432. 差异与区隔——对某市Z小学随迁子女文化区隔的田野调查
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2433. 高校教学秘书队伍的现状与思考——以Z学院教学秘书队伍为考察对象
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2434. “再X也Y”和“再也Z”构成机制的考察及对外汉语教学建议
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2435. 中职教育中“现代学徒制”人才培养模式研究——以湖北Z中职学校为个案
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2436. 民族院校大学生的学校认同现状研究——基于Z民族大学的调查数据
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2437. 抑制无刷直流电动机转矩脉动的改进型Z源变换器
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2438. 对幼儿园自制玩教具效用的思考——以北京Z幼儿园为例
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2439. 基于有限元仿真的Z端子翻边工艺对外形尺寸影响的研究
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2440. 社会转型期我国中部地区回族职业分层研究——以河南省Z县为例
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