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2481. 中小学教师远程培训中有引领的自主学习模式探索——MOOCs的借鉴与本土实践
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2482. 高校图书馆MOOC化信息素养教育存在问题分析——以辽宁大学图书馆为例
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2483. 影响MOOC学习者持续学习的原因分析——基于CNKI 2011-2016年实证研究的综述
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2484. 国内MOOC研究的回顾与展望——2012-2016年CSSCI与中文核心期刊文献数据分析
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2485. 4P营销理论视角下MOOC的发展现状及对策分析——以河海大学常州校区为例
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2486. 基于U-MOOCs的有限元法与实践混合式课程案例教学探索
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2487. “OCs在线课程时代”高校图书馆的角色定位——基于MOOC、SOOC及SPOC的探索
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2488. 基于MOOCs的混合式学习适应性影响因素研究——以Y高校的实践为例
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2489. MOOC背景下高职应用文写作课程教学革新探究——以网络广告词写作教学为例
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2490. 基于中国大学MOOC平台的在线教学实践——以高职机电一体化技术专业为例
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