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2582. 基于共生理论的高校图书馆与MOOC平台合作机制研究
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2583. MOOC对泰国川登喜大学汉语国际推广的影响研究
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2584. 融合MOOC理念的高校计算机公共课教学改革
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2585. 基于迭代超中心度的MOOC论坛用户知识互动超网络研究
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2586. MOOC与中小学教育整合的目标与路径:美国的经验
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2587. MOOC平台下的“混合式”计算机教学模式研究
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2588. MOOC背景下混合式学习的实现路径与效果评价研究
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2589. 超越与局限:MOOC与网络视频公开课的比较研究
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2590. 基于MOOC的三位一体高校实验教学模式的研究
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