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2771. 基于MOOC和微课的《皮下注射法》信息化教学说课稿设计
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2772. 关于推进学习型军队建设的思考——从MOOC看我军军事职业素质教育
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2773. 如何有效设计高质量的MOOCs——基于认知目标分类和交互分析框架的思考
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2774. MOOCs业态下打造编辑新能力——人民卫生出版社新兴出版编辑人才培养初探
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2775. 面向MOOC环境的高校图书馆建设——以国家开放大学图书馆为例
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2776. 学习者采用MOOC的影响因素研究:基于清华大学“学堂在线”的用户调查
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2777. 基于云计算的《应用文写作》MOOC平台建设研究——以中国高职教育为例
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2778. 论我国MOOC平台的未来发展——基于Coursera、edX和学堂在线的对比分析
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2779. 基于MOOC平台的混合式教学模式探索——以高职《计算机应用基
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2780. MOOC在线教学模式的启示与再思考——以江苏开放大学实践为视角
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