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283. 走滑活动断裂带同震位移梯度及破裂终止问题研究 ——以1920年海原地震破裂西端为例
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284. 合作与分歧:“五四新文化运动”与地方的互动——以永嘉新学会及《新学报》为中心（1919—1920）
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286. 后五四时期中国学术的“独立”追求与学科建构——以1920—1930年代清华中文系学人们的探索为例
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287. 新文化视域中的现代情感诗学建构——1920年代初梁启超对于文学之“体”与“用”的重新定位
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288. 新文学如何成为一种知识？——对1920-1930年代燕京大学英文系文学教育考察的另一种视角
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