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284. 基于网络的交互讨论式学习——比较BBS、QQ群和BLOG方式的讨论效果
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285. 即时通信软件应用于出版社馆配服务研究——以腾讯QQ群为例
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286. 移动互联网环境下“混合式学习”方式研究——以智能手机和QQ群为例
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287. 基于超星及QQ分屏模式的在线教学实践——以《先进制造技术》课程为例
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288. 网络环境下隐私权保护的立法建议——以盗取QQ号骗取他人财务为例
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290. 强关系网络移动社交平台旅游分享行为研究——基于微信与QQ用户的资料分析
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