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2944. 基于O2O模式的大型科学仪器资源共享平台运行机制创新——以重庆大型科学仪器资源共享平台为例
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2945. OBE教育理念下的餐饮管理课程混合式教学模式研究——以餐饮企业O2O运营为例
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2946. MOOC学习者粘性影响研究——以呼伦贝尔学院《军事理论》课程为例
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2947. MOOCs 革命 独立课程市场形成和高等教育世界市场新格局.doc 全文
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2948. 后MOOC时代基于SPOC的高校计算机基础课程的设计与实践研究
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2949. MOOC时代远程教育品牌营销与扩散——兼论教育大数据的调节作用
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2950. 基于模糊综合评价法的MOOC适切性研究——以“现代教育技术”课程为例
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