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2981. 基于MOOCs理念下的精品课程翻转课堂教学模式设计——以国家教师教育精品资源共享课《小学英语教学设计》为例

2982. 混合式教学在康复医学与理疗学专业骨科康复方向研究生培养中的设计与实践——基于MOOC、SPOC和SOAP

2983. 后疫情时代背景下“MOOC+翻转课堂”的混合式教学模式探究——以应用型本科物业管理专业《房地产开发与经营》课程为例

2984. MOOC教学模式的兴起对小规模专业出版社教材出版的几点启发——以中国农业大学出版社高职高专类教材出版为例