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3091. MOOC中教学视频的设计及制作方法——基于Coursera及edX平台课程的实证研究
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3092. 大数据时代MOOC环境下微课程教学研究——以《物流系统建模与仿真》课程为例
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3093. 中小学教师远程培训中有引领的自主学习模式探索——MOOCs的借鉴与本土实践
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3094. 高校图书馆MOOC化信息素养教育存在问题分析——以辽宁大学图书馆为例
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3095. 影响MOOC学习者持续学习的原因分析——基于CNKI 2011-2016年实证研究的综述
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3096. 国内MOOC研究的回顾与展望——2012-2016年CSSCI与中文核心期刊文献数据分析
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3097. 4P营销理论视角下MOOC的发展现状及对策分析——以河海大学常州校区为例
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3098. 基于U-MOOCs的有限元法与实践混合式课程案例教学探索
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3099. “OCs在线课程时代”高校图书馆的角色定位——基于MOOC、SOOC及SPOC的探索
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3100. 基于MOOCs的混合式学习适应性影响因素研究——以Y高校的实践为例
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