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3091. 基于U-MOOCs的有限元法与实践混合式课程案例教学探索
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3092. “OCs在线课程时代”高校图书馆的角色定位——基于MOOC、SOOC及SPOC的探索
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3093. 基于MOOCs的混合式学习适应性影响因素研究——以Y高校的实践为例
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3094. MOOC背景下高职应用文写作课程教学革新探究——以网络广告词写作教学为例
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3095. 基于中国大学MOOC平台的在线教学实践——以高职机电一体化技术专业为例
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3096. 成人高等教育学生MOOC使用意愿影响因素研究 ——以深圳大学继续教育学院为例
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3097. 基于MOOC与直播的网络混合教学模式探索与实践——以软件项目管理课程为例
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3098. MOOC+PBL混合式教学模式在动物学课程教学中的探索与应用
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3099. 慕课（MOOCs）在城乡规划教育的角色探讨：中、美、英城乡规划慕课比较研究
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3100. 基于MOOC的混合式学习模式在高职“Android程序开发”课程教学中的应用
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