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MOOC
背景下高职应用文写作课程教学革新探究——以网络广告词写作教学为例
3102. 基于中国大学
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平台的在线教学实践——以高职机电一体化技术专业为例
3103. 成人高等教育学生
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3104. 基于
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3105.
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3106. 慕课(
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3107. 基于
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的混合式学习模式在高职“Android程序开发”课程教学中的应用
3108. 高校日语在线课程建设与研究——基于
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3109. “
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3110.
MOOC
视域下高校教师的角色转型意愿及其影响因素分析——基于《中国税制》课程组的调查
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