为您找到约3,190篇文章，耗时0.0586秒，数据库总量为385,852,517篇。
-
3151. 基于Web2.0技术的知识传输网络模型的初步分析——以OCW到MOOC的发展为例
-
-
3152. 基于体验感知的中外慕课学习平台持续使用态度对比分析——以Coursera和中国大学MOOC为例
-
-
3153. 国内MOOCs文献研究的现状分析与趋势思考——2009-2014年CSSCI和中文核心期刊文献的内容分析
-
-
3154. 基于首要教学原理的慕课设计与开发——以中国大学MOOC《微课设计与制作》课程为例
-
-
3155. 基于MOOC资源的混合式教学课程设计研究——以攀枝花学院在线教育综合平台为例
-
-
3156. “MOOC+CLASSROOMs”混合教学模式应用于“音乐鉴赏”课的实践研究——以江西生物科技职业学院为例
-
-
3157. 基于MOOC和翻转课堂的混合式教学模式在高职教学中的研究——融入茶文化元素
-
-
3158. MOOC学习困境的形成因素分析及改进策略——以江苏三所高校“尔雅”通识课学习者为例
-
-
3159. MOOCs环境下应用型本科院校大学英语移动学习行为影响因素调查分析——以湖北经济学院为例
-
-
3160. 网络时代的高校思想政治教育方法——浅谈《MOOC与高校思想政治理论课教育教学创新》
-
