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322. 政治信任研究的空间分布与研究焦点——基于SSCI和CNKI数据的知识图谱分析
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323. 文献计量学视角下的“双一流”建设研究现状分析——基于CNKI收录论文的解读
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324. 国内高校教师教学发展中心研究现状分析——基于CNKI收录文献关键词的计量分析
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325. 我国核心素养研究的现状与展望——基于2013-2016年CNKI文献的可视化分析
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326. 填补图书定量评价空白,服务读者阅读购买选择——CNKI推出《中国高被引图书年报》
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327. 我国教师教学能力研究的热点与展望——基于2005-2015年CNKI期刊文献的计量分析
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328. 我国反垄断研究领域前沿动态追踪——对CNKI数据库的文献计量分析
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329. CNKI研制成功《医院科研成果统计分析与评价数据库》,日前通过专家鉴定
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330. 20世纪80年代以来国内教师激励研究的回顾与展望——基于CNKI文献的内容分析
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