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411. 陈述彭学术思想及对数字山地研究启示座谈会——纪念陈述彭先生100周年诞辰(
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412.
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年代后期殖民地朝鲜对马克思主义的接受情况及其意义——以《朝鲜之光》的“唯物-唯心”论战为例
413. 后五四时期中国学术的“独立”追求与学科建构——以
1920
—1930年代清华中文系学人们的探索为例
414. 新文化视域中的现代情感诗学建构——
1920
年代初梁启超对于文学之“体”与“用”的重新定位
415. 新文学如何成为一种知识?——对
1920
-1930年代燕京大学英文系文学教育考察的另一种视角
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