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431. 国内高校教师教学发展中心研究现状分析——基于CNKI收录文献关键词的计量分析
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432. 我国核心素养研究的现状与展望——基于2013-2016年CNKI文献的可视化分析
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433. 填补图书定量评价空白,服务读者阅读购买选择——CNKI推出《中国高被引图书年报》
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434. 我国教师教学能力研究的热点与展望——基于2005-2015年CNKI期刊文献的计量分析
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435. 我国反垄断研究领域前沿动态追踪——对CNKI数据库的文献计量分析
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436. CNKI研制成功《医院科研成果统计分析与评价数据库》,日前通过专家鉴定
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437. 20世纪80年代以来国内教师激励研究的回顾与展望——基于CNKI文献的内容分析
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438. 国内外政府服务绩效评估研究的比较——基于WOS与CNKI数据的分析
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439. 国内跨文化语用学研究现状分析——以1997-2014年CNKI期刊论文为例
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440. 我国民族团结教育研究回顾与展望——基于2004年至2015年CNKI期刊数据的分析
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