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441. 20世纪80年代以来国内教师激励研究的回顾与展望——基于CNKI文献的内容分析
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442. 国内外政府服务绩效评估研究的比较——基于WOS与CNKI数据的分析
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443. 国内跨文化语用学研究现状分析——以1997-2014年CNKI期刊论文为例
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444. 我国民族团结教育研究回顾与展望——基于2004年至2015年CNKI期刊数据的分析
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445. 国内莎士比亚研究现状与展望——基于CNKI（1934-2018年）的文献计量学分析
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446. 数字化转型研究综述及发展趋势——基于CNKI2010—2019数据的可视化分析
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447. 近十年国内教育领域深度学习研究综述——基于CNKI的文献计量可视化分析
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448. 2009—2018年我国关于卓越教师研究的特点与趋势——基于CNKI文献的知识图谱分析
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449. 我国公共体育服务研究动态与热点解析——基于CNKI（2002—2019年）数据的可视化
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450. 高校图书馆阅读推广研究现状与趋势——基于CNKI文献计量及可视化分析
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