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441. 基于MOOC的翻转课堂教学模式构建

442. MOOC+SPOC混合教学模式设计探讨

443. MOOC视域下法学混合教学模式探究

444. 《药物分析》MOOC+SPOC教学模式探索

445. 基于“MOOC+SPOC”的“计算机基

446. 情感指数对MOOC学生成绩的预测研究

447. 中国MOOC学习者要逾越的七大问题

448. MOOC是如何变革MIT的数字教育的？

449. 抓住MOOC发展机遇 全面提高高等教育质量

450. MOOCs与远程教育运行机制的比较研究

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