为您找到约23,000篇文章，耗时0.0912秒，数据库总量为387,035,626篇。
-
491. 3-6岁白族、纳西族和彝族儿童心理理论能力的发展特点及训练
-
-
492. 3-6岁儿童对道德规则和习俗规则的区分能力与气质、教养方式的关系
-
-
493. 3～6岁脑性瘫痪、智力残疾、孤独症儿童活动和参与功能障碍比较
-
-
494. 3-6岁幼儿性别平等意识的发展及对性别角色倾向的影响
-
-
495. 6例脊髓小脑共济失调2型、3型患者临床表型及影像学相关分析
-
-
496. 3-6岁幼儿焦虑情绪与父母教养方式的关系——以安顺市为例
-
-
497. 幼儿园托班教养经历对3-6岁幼儿动作发展的成效研究
-
-
498. 幼儿学前教育的异化与治理——兼谈贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》
-
-
499. 幼儿教育“小学化”危害及对策探析——从《3-6岁儿童学习与发展指南》视角
-
-
500. 学前教育应严禁“超、灌、刻”——《3~6岁儿童学习与发展指南》的理念启示
-
