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521. 我国特殊教育课程研究热点的领域构成与战略地位——基于CNKI学术期刊2002-2013年文献的共词可视化分析

522. 近十年我国高校图书馆服务研究领域特征分布及前沿演进——基于CNKI核心期刊的文献计量及可视化分析

523. 我国大学治理研究热点的领域构成与拓展趋势的共词可视化分析——基于CNKI数据库刊载期刊文献的分析

524. 蒙古族教育研究热点的主要领域与发展趋势——基于CNKI学术期刊2000年—2013年文献的共词可视化分析

525. 我国近十年成人教育研究的热点主题与演进趋势——基于对刊载于CNKI数据库的1945篇文献的可视化分析

526. 我国积极心理健康教育研究十年总结——基于CNKI学术期刊2007-2017年“积极心理健康教育”和“积极心理品质”主题文

527. 我国综合实践活动课程研究的热点与展望——基于2000-2018年CNKI数据库关键词共现知识图谱的可视化分析

528. 国内高校图书馆学术研究状况国内高校图书馆学术研究状况“十二五”回眸——以CNKI收录的CSSCI期刊为例

529. 我国师范生免费教育研究热点的领域构成与拓展趋势——基于CNKI学术期刊2007—2012年文献的共词可视化分析

530. 新世纪中国高等教育质量保障研究:轨迹、特征和未来走向——基于2000~2016年CNKI五十三种教育类核心期刊的文献计量

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