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861. 为21世纪重建教育——欧盟“核心素养”框架的确立

862. 发展21世纪中国马克思主义的三重逻辑

863. 21世纪以来澳大利亚职业教育政策研究

864. 刘涛:汤因比预言中国文明将照亮21世纪

865. 21世纪成人高等教育跨越式发展构想

866. 21世纪技能教学与学生核心素养:趋势与展望

867. 理论与范式:面向21世纪的环境社会学

868. 神经内镜手术治疗脑脓肿患者21例临床研究

869. 关于21世纪成人教育发展方向的研究

870. 多层面丰富和发展21世纪马克思主义